幼儿园设计的现状与不足
据人民日报报道:2020年,全国幼儿园总数达到29.17万所,在园幼儿总数达到4818.26万。随着幼儿园基数的增长,幼儿园的空间设计水准在近年也有所提高。
随着幼儿教育理念的进步,出现了将环境列为教育第一要素的著名教育家蒙特梭利。对其学说继承发展的瑞吉欧幼教理论说过:“空间是教育的第三位老师”。人们逐渐意识到空间环境对于一个人成长的影响是极其深远的。
然而截止2021年8月,在著名建筑网站ArchDaily上查询幼儿园的设计案例共有216项,其中来自中国的设计案例为65项,自2019年起近三年的项目数为31,约占中国整体项目数的50%。由于疫情原因,2020年与2021年的案例仅有7项,否则比例将更为可观。尽管如此,与我国庞大的幼儿园底数相对比,称得上设计精品的幼儿园可谓凤毛麟角。
从儿童的发展特征,心理特质和行为模式出发,目前的主流幼儿园设计在以下方面有较大的提升空间。幼儿园建筑空间在设计统筹上的被忽略和呆板。大部分幼儿园只能安置在被划分出来的空间,建筑外观和功能区划分以及周围环境都极其受限。只追求符合建筑规范与设计准则,空间设计依赖基本装修与幼儿园环创,十分呆板。
美学设计亦有滞后。大部分幼儿园未进行专业的美学设计,在质感上较为粗粝。蔡元培说过:“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”一个蕴含美的空间将为幼儿带来潜移默化的深远影响。
优质的幼儿园空间又是怎样的形貌呢?法国的萨尔格米讷幼儿园的形态如“细胞”,幼儿园是细胞核,花园是细胞质,部分天花板高度以孩子身高设置并如波浪起伏,引发儿童的想象。
萨尔格米讷幼儿园/图源:ArchDaily
日本的藤幼儿园,屋顶就是小朋友可以自由奔跑的周长达183米的椭圆大操场。溢水口设计的屋顶水槽,在雨天生成瀑布景观。
藤幼儿园/图源:https://fujikids.jp/zh/
我国本土诞生的优秀幼儿园设计灿若星辰。MAD设计的乐成四合院幼儿园,李想设计的长兴紫领幼儿园都是近期发表的佳作。长兴紫领幼儿园作为极具想象力,又蕴含先进育儿理念与美育思想的顶尖设计,极具解析代表性。
乐成四合院幼儿园/图源:ArchDaily
亲子王牌设计师打造的云阶月地
长兴紫领幼儿园童话般的设计甫一面世便惊艳四座,设计师丰沛的想象力充盈其中,那是一个流淌白云与想象的自由之地。作为亲子业态公认的王牌设计师,李想初涉亲子业态打造的第一个亲子乐园就获得了“儿童乐园中的爱马仕”“室内迪士尼”等美誉,后续更是贡献出众多顶级的亲子设计。她天马行空的想象力和将童话变为现实的执行把控在业内独树一帜。虽然幼儿园是其设计版图上的一块全新领域,但是李想厚积薄发,初次触电便创作出了一座云阶月地般的幼儿园。
从幼儿心理行为为视角出发建造一座极具差异化的新式幼儿园,孩童美学体系是李想打造长兴紫领幼儿园所选择的设计语言。幼儿园中的独特美学,充满空间主题性故事感的设计,不但能促进儿童的大脑开发,也是优质的启蒙教育空间和美育之地。
“把世界搬进幼儿园”,行走于幼儿园之中,恍若进入了一个博物馆之中,教室类似于美术馆、文化馆、科技馆等等,这是设计师“博物馆”主题性所叙述的故事感。孩子可以不用规矩的端坐于座位之后接受老师灌输的知识,而是可以知识殿堂里学习玩耍。启发是李想植入空间设计的讯息。
长兴紫领幼儿园/图源:唯想国际微信公众号
无风格的极致梦幻美,不限制孩子的审美与想象
李想的美学梦幻至极。她将建筑的内部捏成一朵蓬松的云,平面的墙体加入弧度变的如云般立体。地面踢脚精心设计为类似云朵的褶边,游泳池的吊顶弧线自然起伏,像一层层云的波浪,充满了空间的流动感。云形的通道给孩子童话开场的隆重感。李想建筑师的出身让她擅长将建筑手法引入室内设计,将平面的墙变为立体的云,用建筑的塑造思维打造出奇幻富有韵律的空间。银河灯带的大厅,带孩子领略宇宙星光的无限神秘。她在此次的细节设计中致敬了“上帝的工匠”高迪。高迪曾说:“艺术必须出自于大自然,因为大自然已为人们创造出最独特美丽的造型。”自然之美被统筹于室内,给予幼儿想象力无限的启蒙。美育的理念被艺术化的手法塑造的童话空间所表达。
长兴紫领幼儿园/图源:唯想国际微信公众号
也许印象派画家曾在梦中把自己的调色盘赠送给李想,她的空间配色如万千繁花般自洽又动人心魄。房间柔和的马卡龙配色精致高雅,配色仙气十足的游泳池像一块清透的玉髓。然而她又很懂得月满则亏的道理,聪明的将传统山水画中的“留白”运用于幼儿园,为意境之美的生长留下一块空白画布。李想打造极致的美却不明确风格,意图不去限制孩子的审美和想象。
释放孩子的天性,缜密完备的功能设计
李想是以孩子的视角叠加成人的审慎来处理整个幼儿园的功能设计,让这里成为孩子的成长乐园,同时又用大人的缜密周到来引导保护他们。根据幼儿可能走路不稳,容易磕绊等特征,空间中具有安全隐患的位置,如台阶,墙脚,桌角等均用软包材质覆盖。运动教室内所有柱体的底部,都根据幼儿的身高做了软包处理,防止在运动过程中造成撞伤。
幼儿是在游戏中长大的,游戏是他们社交的方式,更是他们探索世界的途径。这里的趣味空间不仅仅有儿童小镇,还有李想在空间埋藏的众多彩蛋,例如阁楼生活区中可以上下攀爬的游乐区。她对于幼儿随时随地可能产生游戏渴望的心理把握精准透彻,才能如此人性的在生活区设置下游戏区,好的设计师必然也精通心理学。区别于传统幼儿园空间划分的僵硬性,幼儿园中的部分空间可以合并分隔,具有良好的多功能性,机动性和开放性。
盥洗池等生活设备均是以儿童的空间尺度出发设计,方便儿童使用的同时可以让其更快学会独立生活。幼儿园的环形动线,极具导向性,较为简单明了的动线设计才能方便儿童的活动。
长兴紫领幼儿园/图源:唯想国际微信公众号
李想身为建筑师的前因,让她创造出一套属于她自己的建筑设计美学体系。建筑美学手法的加持下,长兴紫领幼儿园的内部空间如此梦幻立体,幼儿园的美学设计又达到了一个新的境地。先进的育幼理念和美育思想被设计师转译为对孩子的空间教育,昭示着我们的幼儿园设计始终在探索中更新迭代,蝶变为无限光明的未来。
参考文献:
1.趣味空间在幼儿园设计中的应用-杨怡
2. 基于儿童空间认知的幼儿园空间设计研究-徐梦琪
3. 基于人文关怀视角下的幼儿园室内设计应用研究_王乾
4. 基于儿童发展教育理念的幼儿园活动空间设计研究-赵乐飞
5. 基于儿童行为特征的幼儿园室内活动空间设计研究-陈静
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