BIM是建筑信息模型(Building Information Modeling),是建筑学、工程学及土木工程的新工具。建筑信息模型或建筑资讯模型一词由Autodesk所创的。它是来形容那些以三维图形为主、物件导向、建筑学有关的电脑辅助设计。当初这个概念是由Jerry Laiserin把Autodesk、奔特力系统软件公司、Graphisoft所提供的技术向公众推广。在互联网教育的这个领域,只有深度洞察用户需求、改善产品质量才能留住“善变”的用户,BIM作为基于可视化建筑信息模型的信息集成和管理技术,避免重复建立数据再次出现的错误,对提高建设工程的质量和保证工期有显著的作用,避免避免材料、人员等浪费浪费。
但BIM并不是一个一看就会的系统,需要经过系统化的学习,而且大型的公共建筑都需要BIM的参与,这也让BIM培训成为一片蓝海。纵观目前的培训市场,中公教育可谓是遥遥领先。职业技能培训是国家政策大力提倡与拥护的行业,这也是中公教育很是看好的第三增长极。中公教育的职业技能培训业务主要围绕三个方向,最为重要的就是传统领域的数字化提升类培训,比如BIM。
迄今为止,公司在全国1669个直营网站开展经营,深入复盖319个地级市,迅速扩大到数千个县和高校,设施数量和投资金额在全国领先。从受教育的程度来看,中公教育团队的数字经营探索已经持续了15年以上,近年来数字经营基础设施的投资规模大幅增加,高于公司全体员工的平均水平。
中公教育以学生为中心,重点从985、211等重点大学招聘硕士以上学位的教师,通过审查后才可以上课,构建全职专业教师队伍,个性化指导方案,不急功近利,盲目追求利益最大化,致力于为学生提供最好的完善服务。中公教育拥有市场上规模最大的研究开发团队,多年沉淀,厚积薄发,坚持以能够真正帮助的学生来运营自己的品牌。
在建设计划中,未来中公教育将在四个焦点领域进行更深入的发展,一个是讲授和开发的专家,二个是开发的投入,三个是渠道建设,四个是专业设备和专业模式的投入。
不难看出,中公教育很看好新兴领域,进入新兴领域以上四个方面的计划后,中公教育有信心扩大新兴课程的市场容量,成为整个行业的领导者。
中公教育自成立以来,依靠教师队伍,对长期课程积累的学生学习方式、学习进度等问题进行了深入研究,中公对其物理和功能特性进行了数字化表现,根据其设计、运营过程和结果的总称,中公教育可以说是教育行业过程中数据共享、优化、合作和管理的技术和方法。
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